CARTA COMERCIAL I

Carta comercial from Pao Braz

EL BLENDED MARKETING

El Blended Marketing es una nueva corriente de Marketing que combina el marketing off-line (tradicional) y marketing on line (marketing digital).

Los individuos no son consumidores pasivos, cada vez demandan mayores experiencias comerciales con las que poder interactuar. Por ello, elaborar un buen plan de marketing no nos puede hacer perder de vista la estrategia general de marketing. 

De cara a conseguir una estrategia exitosa es clave dominar el ecosistema publicitario y conocer todos los tipos de  publicidad que ofrece internet, pero sobre todo medir y optimizar las campañas de marketing en Internet para poder mejorar la rentabilidad de nuestro Plan de marketing.

Importante, no podemos desarrollar un Plan de e-Marketing de forma aislada, sino que debe integrarse línea a línea con el Plan de Marketing de forma que ayude a conseguir los objetivos generales planteados.

¿CÓMO  DEBEMOS HACER UN BUEN PLAN BLENDED?

Proceso a seguir:

1.- Partir del Plan de Marketing.

2. Análisis del sector en que se ubica la empresa, tipo de mercado y  empresa.

3. Analizar en base al anterior análisis las tendencias digitales aplicables.

4. Estudio de los targets ( anglicismo , para llamar al destinatario ideal de una campaña, de un producto o de un servicio) a cubrir con las herramientas digitales.

ACTIVIDAD INTRODUCTORIA: método de CASOS. 

Hemos dividido la clase en dos grupos, cada uno de los cuales analizaba un caso exitoso de blended marketing.

CASO 1: Kit Kat Ultimate

Una estrategia blended cohesionada y de enorme éxito. No dejéis de ver el corto que es el punto de partida de la estrategia.

CASO 2:  A Fagor le pone la pirolisis.

La campaña de Fagor integróa  Karlos Arguiñano(cocinero vasco) para promocionar una de sus dos grandes apuestas: los hornos pirolíticos y el Diron. La clave  de la campaña consistió en no hacer entrar a Karlos en profusas explicaciones sino en ser capaces de buscar una explicación sencilla y creativa.

CASO 3 : Desalia by Ron Barceló.

La estrategia de ron Barceló se centró en "hacer ruido" a través de los medios tradicionales; crear interés y prometer una fiesta épica en República Dominicana.

Además se complementó con e-marketing. Si entrabas en la web  llamaba la atención el sugerente mensaje "quiero divertirme, deseo experimentar, quiero relacionarme y deseo saber más". Fue todo un éxito offline (para quienes asistieron) y online (para quien no lo vivieron en directo, lo siguieron a través de los medios)

Basado en: 

http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/uami/drgjh/MARKETING_II/trabajos/MARKETING_DIGITAL.pdf

Debemos empezar a organizar ideas para diseñar nuestra campaña viral.

Principios y pautas que deben tenerse en cuenta en una campaña viral:

Las leyes de Wilson" reflejan la esencia de una campaña viral:

a.     Ofrecer un producto o servicio con valor para sus proyectos. (Gratis inicialmente para atraer y luego ofrecer complementos o productos por los que cobrará).

b.     El medio de difusión debe ser sencillo.

c.      El servicio debe ser fácilmente escalable. Debemos prever la infraestructura mínima en caso de que aumenten las visitas.

d.     Hay que explorar motivaciones y sentimientos humanos. La campaña se transforma en viral si hemos sido capaces de conectar con sentimientos de los usuarios (status, pertenencia, popularidad).

e.     Utilizar las redes actuales de comunicación. Debemos aprender a comunicar a través de las redes y rápidamente se logrará el contagio.

LA ESCUELA DE LA BUENA SUERTE

Creemos que la vida es un reto constante, cada paso que vamos dando  complica  cualquier NUEVA meta que nos marquemos. A veces, tenemos ganas de abandonar, parece que el universo está contra nosostros, todo se conjuga para que parezca que NO TENEMOS SUERTE...

Eso no es cierto, nosotros somos los que nos marcamos las limitaciones. Por ello:

Saca lo mejor de cada MOMENTO  y sé positivo. Ser optimista y positivo hace que, atraeremos nuestra suerte, nuestros pensamientos atraen realidades, aplícate y piensa en positivo.

Dice Elsa en su blog, "las personas que tienen buena suerte buscan activamente las oportunidades y crean posibilidades para que pase algo distinto en sus vidas".

Os dejo aquí ESTE vídeo, tenedlo siempre presente cuando notéis que perdeis la ilusión ante cualquier proyecto que emprendáis.

EL BUSINESS PLAN DEL SUPERHÉROE.

Estamos inmersos en el Plan de Negocio, a continuación os propongo ver dos  vídeos  y reflexionar sobre varios aspectos que vamos a trabajar en clase: EL RIESGO AL MONTAR UN NEGOCIO Y LA NECESIDAD DEL PLAN DE EMPRESA.

Ánimo chicos, ya nos queda poquito y debemos de trabajar sin prisa pero sin pausa para rematar la formación EMPRENDEDORA que estáis recibiendo. Pensad que VOSOTROS podéis cambiar el mundo, si todavía no estáis convencidos, ánimo, ved esta maravilla de vídeo, despejará rápidamente vuestras dudas y os hará ver que efectivamente estamos rodeados de superhéroes:

Un vídeo muy motivador,  amos a comenzar la actividad que os propongo

Objetivos didácticos perseguidos:

1. Profundizar en la capacidad de riesgo del EMPRENDEDOR.
2. Interiorizar una serie de pautas básicas para evitar el riesgo.
3. Comprender la importancia de la estructuración de un plan de negocio para tener una mayor cobertura al riesgo empresarial.
4. Conocer la estructura y finalidad del plan de negocio.

Metodología:

1. Plantearemos los objetivos de la actividad.
2. Veremos cada vídeo.
3. Responderemos a las cuestiones. 
4. Respuestas en un post con el nombre de la actividad. 

VÍDEO 1:  "7 claves para evitar el fracaso en tu negocio".

Se pide:

1. Refleja los principales motivos de fracaso y justifica la necesidad de reflexión antes de poner en marcha un negocio.
2. Explica los siguientes términos: Kaizen, to do deligens,  Plan B.

VÍDEO 2. "The bussiness plan "La estructura"

Cuestiones:

1. ¿Cuál es la importancia del plan de negocio (3 aspectos)?.
2. Justifica en qué consiste y la importancia del análisis del mercado.
3. ¿Es importante la estructura del Plan de negocio?.
4. ¿Cuáles son los aspectos esenciales del Plan de Negocio?.
5. ¿Cómo debe ser el plan de negocio: ámplio, concreto...?
6. ¿Cómo afecta el plan de negocio al riesgo?

LAS PRIMERAS PORTERÍAS ANTILESIONES DE GALICIA

 La empresa Safegoal, especializada en porterías de casi todo tipo de deportes. Se anuncian como las más seguras del mundo y garantizan una reducción de hasta un 44 por ciento el impacto contra los postes, aunque el rebote es similar a las porterías convencionales. «Los responsables de la empresa con los que hablamos nos dijeron que éramos los primeros en Galicia en dotar con estos elementos un centro escolar; previamente, otros cinco colegios de Madrid también adoptaron estos elementos de seguridad», añade la presidenta de la asociación.

La escuela ubicada en la calle Hispanidade optó por un modelo para campos pequeños con fijación en el suelo. «Cumple toda la normativa vigente», asegura la representante de los padres. Además de minimizar el impacto de los rebotes, tiene un sistema de anclaje que evita su vuelco.

A pesar de ser un centro municipal, el dinero para la adquisición de las dos porterías salió de los fondos de la asociación. «Teníamos disposición y queríamos garantizar la seguridad de nuestros hijos», 

RETO REALIZADO POR ALUMNADO DE 4 º ESO

Este reto consistía en realizar la torre más alta con 20 spaguetis, celo, cuerdas y una nube de azúcar

RETO : TRABAJO EN EQUIPO

Nos interesa especialmente entrenar emprendimiento en base al aprendizaje experimental en equipo.

Nos esforzamos e investigamos formas para ayudar a nuestros alumnos a entender de forma práctica cómo trabajar en equipo.

Una de nuestras intenciones en esta materia es construir equipos "encendiendo" situaciones que pongan en práctica lo que para nosotros representa el TRABAJO en equipo.

Estamos convencidos en que para favorecer el emprendimiento hay que incidir en la creatividad en equipo, la experimentación en equipo y la comunicación. Y todo ello en ambientes lo más cercanos a la realidad, nosotros nos movemos en ambientes inciertos, complejos y cambiantes y enseñamos a los alumnos a ser ágiles y "no hacer las CUENTAS de la lechera antes de tiempo".

Pues bien, con esas tres ideas esenciales proponemos para la clase de INICIATIVA el Marshmallow Challenge que Tina Seelig pone en práctica en sus clases de innovación en la Universidad de Standford. Hoy desarrollaremos este taller con el objeto de cohesionar los equipos, hacer team building y desarrollar en entornos distendidos habilidades blandas muy importantes: creatividad, planificación, organización, liderazgo, diseño, prototipado.

Hemos hablado CONTINUAMENTE de trabajar en equipo para desarrollar proyectos creativos e innovadores, vamos a dar un paso mas, vamos a potenciar el TEAM BUILDING .

Para ello he adaptado  el reto que aparece muy bien explicado en el genial libro, Ingenius, y lo pondremos en práctica en clase. 

Peter Skillman, ex Vicepresidente de Diseño de la extinta empresa Palm Inc creó esta dinámica, su idea era poner un reto complejo pero accesible a grupo de 4 o 5 personas y que se enfrentaran a dos importantes limitaciones para potenciar su creatividad y capacidad de prototipado en equipo: tiempo y recursos limitados.

EXPLICACIÓN DEL RETO

 NUESTRA ADAPTACIÓN:
 

     Objetivo del taller:

1. Cohesionar y motivar los equipos de TRABAJO mediante UNA dinámica experiencial.
2. Introducir el proceso de trabajo en equipo creativo de una forma sencilla y divertida.
3. Favorecer el prototipado ágil en equipo.
4. Trabajar la comunicación oral

    Habilidades trabajadas:

Planificación.

Construcción y prototipado. 

El juego COMO un proceso de unión en el equipo. 

Comunicación y presentación del resultado.

 Desarrollo del taller:

* PARTE I. RETO (18 MINUTOS).

En equipos de 5 alumnos,  reto de construir en 18 min,  la torre más alta hecha de 20 espaguetis, poniendo en la cúspide el jamoncito.

* PARTE II. EXPOSICIÓN (10 minutos: 5 preparación+ 5 de exposición)

Durante 5 minutos prepararán una exposición, a CONTINUACIÓN expondrán su experiencia a la clase explicando el proceso de construcción de la torre: guión con las etapas que han seguido.

Invitaremos a dos jueces PARA que valoren los TRABAJOS.

En la exposición deben:

• Hablar todos ordenadamente.
• Presentar su torre poniéndole un NOMBRE.
• Explicar las fases seguidas en el proceso y las dificultades encontradas.

     Material necesario:

• 20 espaguetis
• cuerda
• Celo
• Una nube
• Mucha imaginación y ganas

    RÚBRICA  DE EVALUACIÓN: