ACTIVIDADES SOBRE PENSAMIENTO LATERAL II

acertijos de pensamiento lateral 

En determinadas ocasiones nos acostumbramos a pensar en una sola dirección, dando por cierta la respuesta más obvia a los acertijos que se nos plantean. 

los invito a practicar un poco el pensamiento lateral e intentar encontrar solución a estos pequeños malentendidos que se crean debido a que no somos capaces de ver más allá de lo que nuestros ojos nos enseñan. 

 

Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30. ¿Cuantos tienen 28 días? 



(todos) 

A Pedrito se le cayó un anillo dentro de una taza llena de café, PERO el anillo no se mojó. ¿CÓMO puede ser? 



(el cafe era en grano) 

¿Cuál es el animal que tiene los pies en la cabeza? 

(el piojo) 

¿Cuál es la cabeza que no tiene sesos? 

(la del clavo) 


¿Cuándo se puede transportar agua en un colador? 

(cuando esta congelada) 


¿Cuánta tierra hay en un hoyo de un metro de largo por un metro de ancho y un metro de profundidad? 

(es un hoyo no tiene tierra) 


¿Cuántas veces podría restarse el número 1 del número 1111? 

(Una vez, pues entonces el número será 1110) 



¿De qué color son los zapatos de serpiente? 

(De ninguno, las serpientes no usan zapatos) 


Dos indios americanos, uno niño y otro adulto, están sentados en un tronco, el indiecito es hijo del adulto pero el adulto no es padre del indio pequeño. ¿Cómo es posible? 

(El indio adulto era la madre del indiecito) 


Dos personas fueron a pescar. La menor era hija de la mayor, pero la mayor no era su padre. ¿Cómo se explica?

(Era su madre) 


En un árbol hay siete pajaritos. Pepito dispara y mata a dos pajaritos. ¿Cuántos pajaritos quedan? 

(Ninguno, los que quedan huyen del susto) 


En una determinada casa las dos alas del tejado tienen diferente inclinación; una ala tiene una inclinación de 60º y la otra de 70º. Supongamos que un gallo pone un huevo exactamente en la cumbre. ¿Hacia quá lado del tejado caería el huevo? 

(Los gallos no ponen huevos) 



En una línea de ferrocaril, el tendido tiene doble vía excepto en un túnel, que no es lo bastante ancho para acomodar ambas. Por ello, en el túnel, la línea es de vía simple. Una tarde, entró un ten en el túnel marchando en un sentido, y otro tren en el mismo túnel, pero en sentido contrario. Ambos iban a toda velocidad; y sin embargo no llegaron a colisionar. Explíquelo. 

(Uno de los trenes entró en el túnel una hora más tarde que el otro) 


¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20? 

(Sí: 1+1+5+13=20)